2024年9月5日 / 最終更新日時 : 2024年10月17日 admin 小学校 モジュール６「外国人保護者とのコミュニケーション」 外国人保護者とのコミュニケーションにおいて・・・ 下記のStepで学習に取り組んでいきましょう！ Step 1「高分脈文化 vs 低分脈文化」の動画を視聴する Step 2 チェックシートを使ってこれ (さらに&hell […]
2024年9月4日 / 最終更新日時 : 2024年10月17日 admin 小学校 モジュール３「インクルーシブな保健授業に向けて」 外国人児童生徒へ保健教育を指導する際に・・・ 下記のStepで学んでいきましょう！ Step 1 「インクルーシブな保健授業に向けて」を視聴する 参考資料 Step 2 批判的思考を働かせてみよう！ (さらに&helli […]
2024年9月4日 / 最終更新日時 : 2024年10月17日 admin 小学校 モジュール４「インクルーシブな保健授業に向けて（２）」 外国人児童生徒等の背景を踏まえた保健授業のあり方とは？ 下記のStepで学んでいきましょう！ Step 1 「インクルーシブな保健授業に向けて」を視聴する 参考資料 Step 2 批判的思考を働かせて (さらに&hell […]
2024年9月3日 / 最終更新日時 : 2024年10月3日 admin 小学校 保護者の「関与」とは？ 外国人保護者と連携して子どもの学習を支援するために、保護者の「関与」を促進することがとても重要です。では、保護者の関与とは一体どのようなことなのでしょうか。実際に、外国人保護者の立場になって考えながら (さらに&hell […]
2024年6月29日 / 最終更新日時 : 2024年10月3日 admin モジュール１「多文化共生を目指した体育指導」 【学習指導案】ダンス「現代的なリズム」 概要 日本語に課題のある児童生徒等がクラスにいる場合、どのようにダンスを指導すれば良いでしょうか？この学習指導案では、「現代的なリズム」を題材として、言語的課題のある外国人生徒（高校生）を対象とした指 (さらに&hell […]
2024年6月11日 / 最終更新日時 : 2024年6月11日 Yu Furuta 体育 #YuとYouのシェアルーム【宗教x体育vol.1】「ヒジャブどうする？」 「#YuとYouのシェアルーム」では、動画を見にきてくださった方々と情報共有をできたらいいなという思いから、シェアルームという名前にしています。知識を得ることで、想像力が働きます。人種や宗教、文化が異 (さらに&hell […]
2024年5月30日 / 最終更新日時 : 2024年10月3日 admin 体育 体育用具の名前 概要 外国籍の子供たちの母国でのスポーツ・体育を把握する際に、用具を使ったことがあるか否かを知ることが大事です。しかし、言語の違いによりコミュニケーションが困難な場合は、母国語で書かれた用具一覧を印刷 (さらに&hell […]
2024年5月30日 / 最終更新日時 : 2024年10月3日 admin 体育 ジャンケンのルール 概要 ジャンケンは国によって呼び方も遊び方も多少異なりますが、インク―シブな遊びとしては有効であると考えられます。この教材ではジャンケンの遊び方の設定方法や英語の呼び方、また体を使ったジャンケンの方法 (さらに&hell […]
2024年5月29日 / 最終更新日時 : 2024年10月3日 admin 小学校 インクルーシブな保健授業に向けて 概要 健康の水準や健康課題は，日本に比べてどう異なっているのでしょうか。また，健康に関わる社会的・文化的背景，健康観は，国・地域によってどう異なっているのでしょうか。そしてこれらを踏まえて，保健の授業 (さらに&hell […]
2024年4月16日 / 最終更新日時 : 2024年10月3日 admin 小学校 医療機関の利用について保護者に説明するためには？ 概要 学校医の検診で、中国人の児童に結膜炎の症状があることが発覚。このままだとプールに参加できないため、病院で適切な処置が必要だが、外国人の保護者にとって病院の利用は簡単なことではない。担任としてどの (さらに&hell […]
